Premiers pas en JavaScript
Docu - cours & tutos
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Contenu
I. Livres
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II. Sites
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III. Cours - Tutoriels
- Serge P.
"Introduction à JavaScript"
Bonne introduction au JS, pour dynamiser ses pages Web. Bonne connaissance du HTML et des CSS préconisée.
- Guillaume Rossolini
"Développement Web : "Zone Grand Débutant - IV. JavaScript : Dynamisme du document"
Cours pour débutants. N'aborde pas de techniques complexes. Montre comment utiliser les technologies de manière simple et efficace.
- ToutJavaScript
"Les tutoriaux pour apprendre le JavaScript"
Succession de petits tutoriels, classés par chapitre.
- LeSiteDuZéro, JoSé2
"Tout sur le Javascript !"
Beaucoup l'apprécie. Style détendu et accrocheur. Riche en information. Les plus critiques reprocheront d'être parfois flou dans les explications, d'avoir une progression d'apprentissage peu réfléchie, de contenir quelques erreurs (notamment concernant les arrays), etc.
- XUL
"Tutoriel JavaScript et scripts de mise en pratique"
Très, voire trop condensé... semble plus convenir comme rappel de notions apprises qu'à l'apprentissage de ces notions.
- Jean-Paul Davalan
"Quelques pages d'initiation à JavaScript"
Semble plus être un recueil d'exemples, mais dont les liens ne fonctionnent presque jamais sous Seven 64 bits, navigateur Google Chrome... je testerai d'autres navigateurs et vous tiens informé.
- Marc Bollard
"Cours de JavaScript"
Au départ, c'est un pari qui fut pris, d'introduire très tôt en DEUG des enseignements portant sur des outils actuels, utilisés pour un développement à la fois sympa et fonctionnel des sites web. C'est ainsi que depuis l'année universitaire 2000-2001, les étudiants de deuxième année de MIAS (Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences) "subissent" des enseignements de Perl et de JavaScript. En fait, quand je dis "subissent", c'est un petit clin d'oeil car, nous semble-t-il, nos étudiants sont au contraire satisfaits de cette nouveauté qu'ils mettent aussitôt en application dans leurs sites personnels pour obtenir des pages plus chouettes que ce qu'ils avaient (ou n'avaient même pas) auparavant.
